为中国的未来培养幸福的一代人
题图:来自https://unsplash.com作者:十一姐,本文转载自公众号帝呱呱星球(ID:diguaguaxingqiu)
前些日子李云迪的事大家肯定都知道了,但可能有人还不知道,就在李云迪被拘留的同一天,第18届肖邦国际钢琴比赛,诞生了史上第二位华人冠军。一个陨落,一个升起,也是挺让人唏嘘的。
这位华裔钢琴家叫刘晓禹。
说到刘晓禹,有人说,他走的是一条非典型性的成才之路。
我去看了他在肖赛冠军得奖之前的采访,那时他还没什么名气,从他采访里说的来看,我倒觉得,他的成长,更像一个普通孩子的正常成长,更符合孩子的自然发展规律。
正好我现在也在陪妞妞学音乐、练芭蕾,有一些感触,也想来和大家聊聊。
比如说我自己,我并没有期望妞妞在钢琴、舞蹈上成名成家,只是希望她有个爱好,有个特长。将来别的孩子都能上台秀个什么的时候,她不会觉得自己啥都不会。所以我并不想给她施加过大的压力。但同时,以前我也会担心,会不会错过所谓的最佳窗口期。比如说,网上经常有人说,孩子4、5岁开始学琴,手指的灵活度最好。但我们来看刘晓禹,他就完全没有按“最佳窗口期”的路径来走。他家有台电子琴,7岁的时候,有一次他在电子琴上随便乱弹,他的爸爸看他好像有兴趣,才从报纸上给他找了一个老师。
有很多人说,练琴一定要在钢琴上练,因为电子琴按键没有力度,练久了手指没有力气。但刘晓禹一开始就是用电子琴学的,到10岁,学琴学了3年,电子琴的55个键不够弹了,家里才给他换了一架立式钢琴。刘晓禹的成才,最后还是离不开“热爱+练习”,这个后面再聊。但从他早期的成长来看,世界上成功的道路,绝对不只有一条。如果我们一开始就能抓住最佳窗口期,就能给孩子提供最好的老师、最好的设备,那当然好。但如果没有,真的也不必内疚、不必焦虑。你会发现,这些都只是一个起点。起点没有你想象的那么重要,放在成长的这条长长的道路上来看,它根本不起决定性作用。真正重要的,起决定性作用的,还是之后的“热爱+坚持”。
孩子要么吧,对什么都感兴趣,这个摸摸那个碰碰,但对哪一个都没有表现出我们期望的那种极大的热爱和动力;要么吧,喜欢是喜欢的,但到练习的时候,就唧唧歪歪拖拖拉拉。这几年,我也陪着妞妞尝试了很多东西,音乐、画画、舞蹈、编程……妞妞的表现也是如此,而我越来越觉得:这种现象很正常。从“感兴趣”,到“热爱”之间,就是有一条很长的路。像刘晓禹,也是完全一样。他也不是一开始弹琴就痴迷,就热爱。他在采访里说,小时候,他喜欢的东西很多,游泳、踢球、下棋等等,还很贪玩,喜欢打游戏。刘晓禹实诚地说:说不上很有吸引力,其实小时候我一直感觉都是特别平均的,跟其它兴趣爱好一样。他也不是一开始就能很自觉的勤学苦练,刚开始学的时候,一次也就弹个10到15分钟,慢慢的才弹的稍微久一点。他说:小孩耐心是很有限的,最多一个小时半个小时也就没有了。我觉得他这话说的很客观。孩子不能一下子就进入热爱、进入痴迷,就是由客观的发展规律决定的。妞妞的钢琴老师是中国音乐学院的硕士,她就跟我说,一开始练琴,一天能练个15分钟到半个小时,就足够了。你别看孩子有时沉浸在一件事里的时候,也能一动不动的坐个一两个小时,但你要知道,这样的专注程度不是一个平均的程度,也不是随时随地可以复制在所有事情上。对于大部分事情来说,五六岁的孩子,专注个15分钟到半个小时,尤其是在家长的要求下专注这么久,就已经挑战他们的极限了。再往下,就会进入对抗。现在妞妞每天练琴就在15到30分钟左右,当她表现出不耐烦、抗拒的时候,我会提醒自己适时结束。我觉得很多家庭一到练琴就鸡飞狗跳,是因为强迫孩子超越他们客观的承受能力。其次,孩子需要技巧来享受乐趣,但到达这样的技巧需要时间。我现在和妞妞一起在学、在练。讲实话,老师布置的那些初级的练习曲,很简单、很枯燥,弹个两遍我自己都不想弹了,你不能要求孩子从这些曲子里去获得乐趣,做到乐此不疲。只有一次,老师布置了一首《爱之梦》,旋律很优美,我们俩都很享受,那几天,妞妞会主动去练这首曲子。但一开始,孩子能弹的这样的曲子是很有限的,只有技巧达到了一定程度,能弹越来越多有趣的、优美的曲子,才能逐渐享受到音乐的乐趣。最后,到达热爱,还需要孩子的认知发展到一定程度,能感受到这件事背后的意义和魅力。刘晓禹说,他对钢琴,一开始仅仅是感兴趣,像所有的孩子那样。后来他觉得练琴就像打游戏机,过关升级的时候有种兴奋感。13岁的时候,他发现自己终于能弹《猫和老鼠》里的匈牙利狂想曲了,很开心。那时候他练琴练的多起来,一天练3个小时。
再后来,他看了一部施特劳斯的传记片《翠堤春晓》,这才真正开始为音乐着迷。他去读肖邦这些作曲家的传记,去深入了解古典音乐,去追求对作品的创新、诠释,追求技法与感情的交融,对此越来越痴迷。到这时候,有时他会练琴练到不肯睡觉,就睡在钢琴下面。前面我说,刘晓禹的成功不是因为天才,而是因为“热爱+练习”。但从兴趣,到热爱,需要时间,需要技巧和认知的发展。我们家长要做的,是让孩子能把这条路走下去,有机会去把兴趣发展成热爱。
那怎么样能让孩子有机会把兴趣发展成热爱呢?我觉得找到家庭舒服的节奏,细水长流很重要。这个家庭,包括孩子,也包括家长自己。妞妞3岁开始上奥尔夫,4岁开始上视唱练耳,算起来,我们在音乐学习上已经坚持了快3年。但我们绝对不是那种刻苦努力的家庭,除了上课,只做到了每周花半个小时勉强完成视唱练耳的作业。但因为这个节奏我和妞妞都很舒服,不觉得痛苦,所以能够一直坚持下来。而虽然我们只是做到了最最基础的努力,3年下来,妞妞,甚至包括我的乐感、听音辨音的能力,还有对乐理知识的了解,也积累下来了。我想,如果我们能一直坚持下去,即使没有那么用功那么刻苦,十几年沉淀下来,在音乐上的能力也会不错,可以玩音乐、理解音乐、享受音乐,这就达到目的了不是吗?所以,在我看来,细水长流的坚持,比上来就百米冲刺,但是全家很痛苦,最后半途而废要好。
“我小时候练琴是很少的,基本上什么时候不想弹就不弹了,也没有人强迫我。我很感谢小时候父母没有过度消费我的兴趣,我一路走来一直是非常舒服的状态。我能坚持到今天,到现在还觉得弹琴是一种乐趣所在,跟这个很有关系。要知道,童年缺失的东西,长大后再去弥补,可能会陷入到一种不可控的状态。”
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孩子成长的道路有很多种。一种是孤注一掷,不成功便成仁。离开所取得的成就,他的生活可能是苍白的、空虚的,甚至是千疮百孔的、痛苦的。另一种是提供土壤、方法,但顺其自然。如果功成名就,是意外之喜;即便没有锦衣加身,他依然可以是一个热爱生活、心智成熟、灵魂饱满的年轻人。帝呱呱星球(ID:diguaguaxingqiu),汇聚了传说中的海淀、西城、顺义妈妈,因为工作与地域的关系,我们能接触到优质的教育资源和先进的教育理念,跟大家分享帝都妈妈的育儿新认知和京城新生活。